Egy skóciai falu, valamikor a ködbe vesző múltban. Az ifjú Victor szenvedélyesen rajong a tudományokért. Mindent képes megtenni egy-egy újabb vizsgálat, felfedezés érdekében, akár egészen furcsa dolgokat is. Nővére, Elizabeth és legjobb barátja Christopher teljesen más nézőpontból látják a világot. A három fiatal különféle módokon próbál megküzdeni a felnőtté válással és a folyton adódó hétköznapi problémákkal. Kritikai gondolkodásról, emberi és morális értékekről, a felnőtté válásról gondolkodunk együtt résztvevőinkkel a történet szereplőinek életét alakítva. Határhelyzetekben vizsgáljuk értékrendünket, és lehetőséget kapunk újraalkotásukra is....

A Kerekasztal jubileumi forgatókönyv-pályázatának nyertes alkotásából készült komplex színházi nevelési előadás. Egy osztálykirándulás, ahol semmi nem úgy történik, ahogy szokott. A középkori kolostor rejtélyes történeteket őriz. A váratlan események felborítják a közösség mindennapjait. Mi befolyásolja az osztályban betöltött szerepünket? Hogyan változnak a jól megszokott szerepek, ha a körülmények eltérnek a hétköznapitól? E kérdéseket vizsgáljuk Levi és a többiek történetén keresztül....

Előadásunk 3 fiatal történetét követi, akik nem mindennapi alkuba mennek bele a "fehér fényes pasival". Kívülről kell ránézniük saját életükre, felnőtt döntést kell hozniuk 14 évesen. Feladatuk minél többet megtudni és megérteni önmagukról, környezetükről, és feltérképezni jövőbeli lehetőségeiket. A résztvevőkkel közösen vizsgáljuk, milyen történetek és tapasztalatok segítenek az önismerethez, a világban való helyem megtalálásához. Az egy-egy szereplő történetének megalkotására épülő játék során az identitáskeresés és az önazonos létezés eszközeit és akadályait fürkésszük Vica, Tomi és Milán életének epizódjain keresztül, akik végül a helyes döntést is meghozzák. Talán. Téma: Identitás, értékrend Bemutató: 2018. szeptember 19....

A vitaszínház egy interaktív színházi társasjáték.  Célja, hogy kulturált és moderált formában teremtsen lehetőséget a résztvevőknek, hogy a legsúlyosabb társadalmi kérdésekről vitatkozzanak egymással és a meghívott szakértőkkel. A vita során problémafelvető jeleneteket mutatunk, melyekkel kapcsolatban állást kell foglalniuk a résztvevőknek. A részvétel azon vendégek számára is élvezhető és izgalmas, akik nem kedvelik a nyilvános szereplést, mivel csupán azzal is kifejezhető a témával kapcsolatos vélemény, hogy a nézőtér mely részén foglalnak helyet....

A Kerekasztal Színház és a Vaskakas Bábszínház komplex színházi nevelési előadása Milyen tudásokra van szükségünk ahhoz, hogy boldogulni tudjunk az életünkben, és megfeleljünk a társadalom elvárásainak? Péterfia Péternek, aki tizenhat éves koráig egy szigeten élt az édesanyja társaságában, halvány fogalma sincs erről. Nem tudja, hogyan kell viselkednie egy királynak; nem tudja, hogyan kell társaságban, közösségben létezni; és nem tudja, hogyan kell közelednie a feleségéhez. De mégis: honnan szerezhetné meg Péter ezeket a tudásokat? Megszerezheti-e egyáltalán? A szigetlakó című előadás során közös gondolkodásra és játékra invitáljuk a hozzánk érkező nézőket. Az előadás színházi esemény, melyben a résztvevő fiatalok alkotóként vannak jelen, akik színházi eszközöket,...

Út. Kietlen táj. Sötétedik. Egy férfi kicsi, négykerekű vastaligát vonszol, rajta ketrec. A ketrec üresnek tűnik, leszámítva egy rongyhalmazt. Egy nagyon alacsonyan szálló vadászrepülő hangja hasít végig a levegőben. A Csontketrec a szabadság és a felelősség témakörét vizsgálja egy olyan metaforikus történet segítségével, amely nyers tömörséggel tükrözi a minket körülvevő világot. Vajon látjuk-e magunkat a tükörképben? Az előadás a nemzetközileg elismert Big Brum Theatre in Education Company-val együttműködésben készült...

A Stúdió K Színház és a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ koprodukciójában készült előadásunk alatt Mirka kalandos életútját követjük nyomon. Elmesélt és elhallgatott történetekről, a képzelet és az igazság valóságtartalmáról, nyitott és zárt kapukról mesélünk közösen. A résztvevő fiatalok a szereplők vezetésével nemcsak megbeszélik a történetet, hanem folyamatosan alakítják az eseményeket....

A Kerekasztal és a Trainingspot Társulat közös alkotása Történetünk egy tanodában játszódik, melynek pedagógusai vállalják, hogy nehezen kezelhető, peremre szorult gyerekekkel foglalkozzanak és eljuttassák őket az érettségiig. Kis létszámú osztályok speciális környezetben, a gyerekek igényeihez alakítva, melyben történetünk szerint két kísérő nélküli kiskorú menekült is tanul. A fókuszban a tanári és emberi felelősség vállalás áll, melynek mezsgyéjében próbálják a pedagógusok a megfelelő döntéseket meghozni. A résztvevőkkel közösen alakítjuk ki, milyen is egy ideális tanulói környezet, mely arra jött létre, hogy minden módon segítse az érettségizni kívánó diákokat. Illetve arra keressük a válaszokat, hogy hogyan hatnak a döntéseink a jövőre, magunkra, egymásra...

Egyszerű, keresetlen tehát az alaphelyzet – és megjelenítés is: egy szőnyeg az egyik szoba, a terem oszlopa melletti zug a másik. Kristóf mesél a leglelkesebben, Janka kíváncsian kérdez, Petra kissé izgágábban magyaráz, az anya, Gabi néha a kanapéról hátrafordulva közbeszól. Mindez minden sallang nélkül, természetesen – pont ettől olyan hihető az egész, mintha ott ülnénk a Kalmár-család nappalijában. Egy család. Anya, két gyerek. Ja nem. Három. Tulajdonképpen négy. Meg valahol apa is van. Csak nem itt.

“…de csak Julcsinak szólítanak. Petra (20), a felállóhajús nővérem csodabogárnak tart. Néha megérti mit üzenek a szememmel. Kristóf (27) a csúcsszuperhős bátyám. Ő bármire képes. Mindig...

Tovább